思想政治理论课是学校德育工作的主渠道、主阵地，担负着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人的重任。为了提高思想政治理论课的教学效果，加强教学管理，对思想政治理论课教师的教学提出以下基本要求：
一、教学准备方面，教师要根据教学大纲的要求，制定切实可行的教学计划，并于每学期开学后一周内交到思政部；教师接受教学任务后，应吃透教材，根据学科特点、学生特点、时代特点，制作课件、书写规范化的教案，并于学期末交部里检查。
二、教学纪律方面，教师要遵守学校及教务处的有关管理规定，教学实施过程中，杜绝教学违纪违规行为。谁违纪、谁负责，严格执行《四川中医药高等专科学校教学差错和教学事故的认定与处理办法》。
三、教学质量提高方面，教师要积极参加教研室组织的教学集体活动。
1.教师每学期要按时参加教研活动，相互交流教学、科研经验，探讨思想政治理论课教学改革方法。
2.教师要参加部或教研室组织的学生座谈会，听取学生对思想政治理论课教学的反馈意见，及时总结经验教训，优化教学环节。
3.教师要坚持交叉听课、评课制度。中级职称及以上教师每学期听课不得少于6-8节；中级职称以下（教龄一年以上）教师每学期听课不得少于12-16节；新毕业教师（含教龄一年以下）每学期听课不得少于50节。
四、考试方面，教师要不断加强题库建设；按教务处要求命题，严格执行评分标准；做好试卷分析工作，按要求报送学生成绩（纸质、电子版）。
