2022 年 03 月 15 日下午 2 点至 4 点，在马克思主义学院办公室开展了本年度第 2 次学院会议和概论课教研会议。专兼职老师 22 人参与教研会，活动由马克思主义学院概论课教研室主任杨羚主持。
第一阶段，教研活动开始前，副院长杨斌带领各位老师学习了习近平在《求是》杂志发表的文章《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》、2022 年《全国人民代表大会常务委员会工作报告》以及 2022 年《政府工作报告》等重要内容，提醒各位老师要关注国家发展大势，将党和国家的重要文件精神融入到日常的教学和科研工作中去。
第二阶段，副院长程征主持了我院春季学期第二次院会。首先带领老师们学习了《教学差错和教学事故认定及处理办法（征求意见稿）》的具体细则，提出要严格遵守课堂纪律，维护和保障正常的教学秩序，不断提高教学质量。其次，带领老各位老师学习了最新修订的马院“课堂教学十不准”。再次，本着“以督促导，以导为主”的原则，为了进一步调动我院教师教学积极性，促进教学质量不断提高，宣读了聘请刘建文教授、符红川教授为我院教学督导的通知，并邀请教学督导刘建文教授发言。最后，为推进我院文化建设工作，曹宇航老师在会上汇报了我院官网建设的进程以及下一步的工作规划。
第三阶段，《概论》课教研室主任杨羚主持该课程教研活动。第一项为动员全体教师积极参加我校积极举行的教学技能大赛，本次大赛的负责人张羽老师介绍了参赛细则等，并表示学院将竭尽所能为各参赛队伍做好后勤保障工作。第二项为研讨教材第二章新民主主义革命理论的内容。本次备课创造性地采用了“五步备课法”进行集体备课，由杨斌老师担任主持人。第一步：杨羚老师向各位老师汇报了自己的备课情况。杨羚老师主张打乱教材原有顺序，用“三条进路”串联本章内容，并对重难点以及如何破解重难点进行了陈述。第二步：参会老师根据杨羚老师的讲解内容提问。会议现场，各与会教师准备充分，发挥个人特长，集思广益，针对杨羚老师所讲解的内容进行了有针对性的探讨，贡献了很多有见地的思路和智慧，对本章的教学工作很有启发。例如，刘建文教授提出，应进一步考虑“3 个 3 理论”如何讲清楚。符红川教授谈到可以从民主革命的基本概念出发来讲解新旧民主主义革命的区别，以此突破难点。程征老师提出在课件中必须进一步规范和纠正“四次失败”的提法，避免让学生产生错误的理解。王咏华老师建议课件可以进一步结构化，应最大限度发挥时间轴和思维导图两大“利器”的作用。第三步：杨羚老师根据各位老师提出的问题和意见进行了答疑和陈述。第四步：总结人杨斌从总体出发对本次集体备课进行了总结，充分肯定了本次集体备课的效果，勉励各位老师注重通盘阅读教材，备“好”课就必须要用好教材，促进教师的专业化发展。第五步：杨羚老师将各位老师的意见收集汇总，会后将再次修改课件，供各位老师共同使用，以期建成适合医专马院使用的课程资源，丰富我院资源库，实现资源共享。
（撰稿：杨羚）
