2022年04月12日下午2点至5点，为了更好地做好疫情防控工作，马克思主义学院利用腾讯会议召开了本年度第4次学院会议和概论课教研会议。专兼职老师22人参与教研会，活动由马克思主义学院概论课教研室主任杨羚主持。
第一阶段，教研活动开始前，由副院长杨斌带领全体老师重温了习近平总书记关于“四有好老师”的论述，提出只有明确了“四有好老师”的基本内涵，才能更好地成为“四有好老师”。
第二阶段，副院长程征主持了我院春季学期第四次院会。第一项，副院长程征传达了我校第二次教务工作会议精神。第二项，副院长程征传达了我校党校标准化建设工作精神。第三项，组织各位老师进行意识形态工作自查，并比对马院“课堂教学十不准”进行纠正，提醒在座老师要牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩。最后，程征院长汇报了我院参加校级教师教学技能比赛的三支队伍的具体情况，并勉励参赛队伍继续努力，争取在省赛中取得优异成绩。并邀请了我院张羽老师对于省赛的具体要求向各位老师作了汇报。
第三阶段，《概论》课教研室主任杨羚主持该课程教研活动。第一项为研讨教材第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位的内容。本次备课沿用了老师们一致好评的“五步备课法”进行集体备课，由杨羚老师担任主持人，王英明、羊刚两位老师担任主备人、李治钧教授担任总结人。第一步：王英明、羊刚老师向各位老师汇报了自己的备课情况。两位老师准备的内容丰富、思路清晰、逻辑性较强，与时政热点紧密联系。第二步：参会老师根据两位老师的讲解内容提问。会议现场，各与会教师畅所欲言、各抒己见，针对两位老师所讲解的内容提出了行之有效的建议。例如，陈晨老师提出“社会主要矛盾的变化”需要重点讲解。邓戈弋老师提出“中国战疫”可以用来佐证说明“中国智慧和中国方案”。刘建文教授提醒各位老师一定要按照党的十九届六中全会的精神来讲解教材，用准最新提法。杨斌老师针对两位主备人的分歧之处“习近平的个人故事”该多讲还是少讲提出了自己的见解。程征老师首先肯定了两位主备人的认真准备，但认为信息过大，不适应高职学生的特点，可尝试进行线条化梳理。第三步：王英明老师根据各位老师提出的问题和意见进行了答疑和陈述。第四步：总结人李治钧教授从全局出发对本次集体备课进行了总结，充分肯定了两位老师准备的内容，尤其肯定了两位老师准备地资料十分丰富，并对第二阶段部分老师提出的问题谈了谈自己的看法，让在座老师受益匪浅。第五步：王英明和羊刚老师将各位老师的意见收集汇总，表示将进一步结合我校学生的学习特点和学习习惯进一步优化课件并上传至群内共享，丰富我院资源库。第二项为杨斌副院长作《关于费尔巴哈的提纲》专题辅导，希望能始终坚持“读原著、学原文、悟原理”，用科学的理论来武装我院教师的头脑，以期更好地指导教学工作。
（撰稿：杨羚）
