2022年06月07日下午14点至16点，在马克思主义学院办公室召开了本年度第7次学院会议和概论课教研会议。专兼职老师共21人参与教研会，活动由马克思主义学院概论课教研室主任杨羚主持。
第一阶段，教研活动开始前，副院长杨斌带领各位老师深入学习了让更多学生爱上“真理的味道”和习近平给南京大学留学归国青年的回信等两篇文章。强调党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足全局和战略高度，高度重视大学生思想政治教育，发表了系列重要讲话并密集出台了大量关于思想政治教育的政策性文件作为配套支撑。我院教师应该抓住机遇，守正创新，打造新时代思政“金课”，提升思政课的质量与水平。
第二阶段，副院长程征主持了我院春季学期第七次院会。第一项，程征副院长再次要求在座教师定期做好“课堂十不准”和意识形态常态化自查工作。第二项，近期我国疫情多发频发，防控形势复杂严峻，程征副院长要求各位老师积极配合疫情防控工作。第三项，带领各位老师细致学习了《四川中医药高等专科学校科研经费管理暂行办法》，并鼓励老师们积极申报课题。第四项，程征副院长再次提醒各位老师遵守课堂纪律，越到期末越是不能放松，越要保持良好的状态。
第三阶段，《概论》课教研室主任杨羚主持该课程教研活动。本次教研活动的主要任务为研讨教材第十章第一节的教学内容。本次备课沿用了老师们一致好评的“五步备课法”进行集体备课，由杨羚老师担任主持人，张羽老师担任主备人、王英明老师担任总结人。第一步：张羽老师向各位老师汇报了自己的备课情况。张老师依据高职学生的具体学情，准备了一套逻辑清晰、内容简明的课件。第二步：参会老师围绕备课内容，有针对性地提出意见和建议，会场气氛热烈。例如，杨斌老师首先提出张羽老师应该重新思考本章节的结构，厘清三目之间的关系，重新分配教学时间，适当增加第二目的教学时间。杨羚老师认为可以添加“乡村振兴”“天价白菜”的案例对本节内容辅以说明。程征老师向张羽老师提出 “为什么要讲7个坚持”“如何讲好以人民为中心”等问题。毛丹妮老师建议供给侧的结构性改革要从央企国企的改革讲起，讲清楚供给侧结构性改革的主动性，而不仅仅是市场的倒逼作用。王咏华老师根据各位老师的讨论提出疑问，作为一名一线的思政教师该如何准确了解国家政策的动机。李治钧教授根据各位老师的讨论与问题，分享了两篇文章，并谈到供给侧结构性改革是本节的重点，可以结合我国的钢铁、水利进行讲解。第三步：张羽老师根据各位老师提出的问题和意见进行了答疑和陈述。第四步：总结人王英明老师从全局出发对本次集体备课活动进行了总结，对张羽老师的准备的课件予以肯定，也谈到了自己讲解本节的心得体会。第五步：张羽老师将各位老师的意见收集汇总，表示将进一步优化课件，建成能够满足我校学生发展需求的教学资源库。
（撰稿：杨羚）
